Our unique academic writing corpora, ROGER and EXPRES, capturing the way university students and experts scientists write academic papers in Romanian or English L2, have been a valuable resource for several conference papers:
- „Tracking phraseological inter-complexity: a corpus based contrastive analysis of learner English and Romanian novice academic writing” (authors: Andreea Dincă, Ana-Maria Bucur, Mădălina Chitez) at the International Conference LCR 2024 – Learner Corpus Research Conference, Talinn, Estonia (26-28 September 2024).
The main ideas in the paper:
The study explores phraseological complexity in L1 Romanian and L2 English academic writing, revealing that Romanian novice writers use simpler and less sophisticated adjectival and adverbial modifiers in English, with a notable influence of L1 transfer affecting L2 phraseological diversity and sophistication.
The main ideas in Romanian:
Studiul analizează complexitatea frazeologică în scrierile academice din L1 română și L2 engleză, evidențiind faptul că scriitorii novici români folosesc modificatori adjectivali și adverbiali mai simpli și mai puțin sofisticați în engleză, influența transferului din L1 afectând diversitatea și sofisticarea frazeologică în L2.
2. „Towards a Romanian phrasal academic lexicon” (authors: Madalina Chitez, Ana-Maria Bucur, Andreea Dinca, Roxana Rogobete) at the International Conference CLIB 2024 – Computational Linguistics in Bulgaria, Sofia, Bulgaria (09-10 September 2024).
The main ideas in the paper:
The study explores phraseological complexity in L1 Romanian and L2 English academic writing, revealing that Romanian novice writers use simpler and less sophisticated adjectival and adverbial modifiers in English, with a notable influence of L1 transfer affecting L2 phraseological diversity and sophistication.
The main ideas in Romanian:
Studiul analizează complexitatea frazeologică în scrierea academică în română L1 și engleză L2, evidențiind faptul că autorii români de text academic, de nivel novice, folosesc modificatori adjectivali și adverbiali mai simpli și mai puțin sofisticați în engleză, influența transferului din L1 afectând diversitatea și sofisticarea frazeologică în L2.
Articolul complet aici.
3. „A strong case for corpus related digital humanities: academic writing corpora as intangible cultural heritage assets” (authors: Madalina Chitez, Simina-Maria Terian, Simina-Ioana Frîncu, Roxana Rogobete) at the International Conference Tangible and intangible cultural heritage: a dichotomy under debate (ELABCHROM), Sibiu, Romania(24-25 October 2024).
The main ideas in the paper:
Academic writing corpora are powerful tools that reveal cultural patterns in how different groups approach scholarly communication. This study highlights the importance of corpora like ROGER and EXPRES, which preserve the linguistic and academic practices of Romanian and English-speaking students. By comparing texts written before and after the emergence of AI tools, researchers found significant differences in writing diversity, formality, and emotional engagement. These findings emphasize the need to balance traditional linguistic heritage with technological advancements in academic education, positioning writing corpora as invaluable cultural heritage assets for understanding evolving intellectual norms.
The main ideas in Romanian:
Corpusurile de scriere academică sunt instrumente puternice care dezvăluie modele culturale de comunicare academică. Acest studiu subliniază importanța corpusurilor precum ROGER și EXPRES, care păstrează practicile lingvistice și academice ale studenților vorbitori de limbă română și engleză. Prin compararea textelor scrise înainte și după apariția instrumentelor bazate pe inteligență artificială, cercetătorii au descoperit diferențe semnificative în diversitatea scrierii, formalitate și implicarea emoțională. Aceste rezultate evidențiază necesitatea de a echilibra moștenirea lingvistică tradițională cu progresele tehnologice în educația academică, poziționând corpusurile de scriere ca elemente de patrimoniu cultural de neprețuit pentru înțelegerea normelor intelectuale în evoluție.
© 2024 Mădălina Chitez. Acest conținut este licențiat sub Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0).
Se permite copierea și distribuirea conținutului, cu condiția menționării sursei: www.madalinachitez.com.
Detalii licență: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/.